这些社团，不只是校园里的活动，更是学生自我成长的一部分。它们让“关心他人”这件事，从一句口号变成一场又一场真实的发生。
01 SPARK
Jack G12
SPARK 是 KCS 全校第一个由学生自主创立的公益社团，主要致力于帮助残疾儿童及其他需要社会关注与经济支持的弱势群体。
从最初由学长 Eason 和Alvin带领团队点燃的那一束光，到如今由 Jack 和 Kate 延续的火焰，SPARK一直在用行动诠释着“点亮他人，也照亮自己”的精神。最令Jack和Kate印象深刻的活动之一，是在圣诞节——那年SPARK策划了 Gift Exchange 礼物交换活动。成员们化身“信使”，在信件与礼物的传递中，让温暖在校园里流动。在那学年的最后，Eason和Alvin站在台上讲述 SPARK 的初衷：“希望让善意成为校园的一种氛围。” 这句话后来成了 SPARK 成员之间最常提起的共识。
此后每年圣诞，SPARK 的成员都会忙碌在音乐会现场、义卖摊位与信件桌前：他们设计周边、组织小游戏、拍立得留念、筹集善款——这些看似琐碎的小事，构成了属于 SPARK 的节日记忆。Jack 仍记得第一次主导圣诞活动时的混乱与挑战：预算超支、沟通延迟、现场调整……但当一切结束，看着摊位前排起的队伍，他第一次真切感受到成就感，“那种‘我们真的做到了’的感觉。”从学长的手中接过社团那一刻，Jack 形容自己像拿到一张白纸——既有压力，也有无限可能。从那之后，他学会了倾听与尊重，理解协作的重要，也在一次次策划与讨论中，成长为一个能换位思考、懂得平衡的领导者。
Kate G12
Kate 的成长更像是一种“走到台前”的过程。刚入学时，她是一个“透明”的人：怯场、不善表达。但加入 SPARK 后，她从成员到社长，逐渐学会了输出与管理——她开始懂得如何组织、如何倾听，也学会了如何带领不同年级的同学找到共同的方向。“在这里，我能遇见很多不同的人，听到他们的想法。这是我认为非常可贵的，每个人的价值都能从不同方面体现。”对 Kate 来说，今年的最大挑战，是如何让新一届成员之间建立起信任与归属感。她笑着说：“以前初届的成员大多是同年级的伙伴，而现在我们的很多成员来自不同的年级，彼此在加入SPARK之前都还不太熟悉。我们要让他们感受到这不是一个’项目’，而是一个家。”
SPARK 的故事，总是在“传递”中延续——从初代成员到今天的双社长，从圣诞节的礼物信使，到每一次走进社区与慈善机构的活动。那份初心，始终没有被时间冲淡
02 KK Charity
Janet G12
KK Charity（Kids and Keys） 是一个由学生自主创立的公益社团，致力于关爱特殊教育学校的孩子们。社团以“用创意传递温度，用行动点亮希望”为理念，成员们通过设计并制作钥匙扣、水晶项链等手工艺品义卖，将所得善款用于支持合作学校的教学活动与物资改善。
社长 Janet 最初是在 Candy 的邀请下加入社团，被那种轻松又有凝聚力的氛围吸引——大家围坐在一起做手工、分享想法，把兴趣和公益自然地结合在一起。成为社长后，她开始学习如何带领团队，在有限的时间与预算中策划活动、协调分工。“一开始会紧张、声音都在抖，但慢慢学会了规划，也更有责任感。”她笑着说。让她印象最深的，是夏季音乐会的那场义卖：摊位前围满了同学，亲手制作的水晶项链被一抢而空。“虽然很忙也很累，但看到大家喜欢我们的作品，真的很有成就感。”
在KK Charity，每一个小小的手工品，都是学生们善意的延伸。它们被售出后，化作玩具和画笔，送到特殊教育学校的孩子手中，带去陪伴与笑容。一针一线，一串水晶，都是关心与爱心的传递。KK Charity 相信，善意也许渺小，却能让世界多一点光亮。
03 ResoNation
Avia G11
ResoNation（心艺联动社） 是一个由学生自发创立的跨学科公益社团。名字结合“Resonance”（共鸣）和 “Nation”（社群），寓意“让共鸣成为连接的力量”。正如社长 Avia 所说：“我们想用艺术和运动去疗愈、去连接，让大家在一起时，真的能感受到那份共鸣的力量。”
社团由四位来自不同领域的学生共同组成：Avia 负责音乐部，Rose 负责体育部，Andrea 负责生物部，Athena 负责美术部。从最初的构想到第一次宣讲，Avia 都记得很清楚。那天她们在小学和初中部做分享，没想到报名的人越来越多，“那一刻真的很感动，觉得这件事值得坚持下去。”
ResoNation 的活动不止于艺术创作。成员们关注心理陪伴与社会议题——他们为硬皮病组织筹款、设计艺术周边，也计划举办一场音乐与艺术结合的慈善展，让创作真正成为“疗愈”的过程。每学期，他们都会举行校内分享与校外陪伴活动，让“共鸣”从想法变成实际行动。Avia 说：“我们关注的群体其实很普通，可能只是需要一点关心的人。希望通过创作，让更多人看到，原来每个人都能做出一点改变。”
04 ICONIC
Brook G8
ICONIC 是一个由初中部学生自主创立的公益社团，一个始终关注身边人与社会议题的温暖小团队。“我们的初衷很简单，就是希望去帮助那些真正需要被看见的群体。”Brook 说。
社团为每个学期设定了不同的目标——有长期的主题，也有阶段性的行动。这个学期，他们的关注点放在流浪动物身上，计划通过旧衣改造、手工制作、物资捐赠等方式，为收容机构带去实用的宠物用品。而在节日期间，他们也会策划富有创意的公益活动，比如义卖、圣诞节慈善互动等，让“做公益”这件事，变得有趣、有温度。
上学期，ICONIC 曾策划了一场“祈愿树”活动，参与者在木牌上写下祝福与心愿，并挂在树上，为公益筹集善款。那一天，成员们亲自准备材料、组织流程，最终筹得三千多元。“那是我们第一次真正感受到，原来只要开始行动，就能让一些小事变得有意义。”Brook 回忆说。每一场活动的灵感都来自生活本身：是对城市中流浪动物的关心，是对被忽视群体的留意，是对善意能否被传递的思考。
Brook 认为，这个社团最大的意义，是让每一个成员都学会“看见”，看见需要、看见他人，也看见自己能做的那一份力量。“很多美好都藏在被忽略的细节里，”他说，“如果我们愿意多留意一点，世界就会变得不一样。”
05 Ecoventure
Chloe G8
Ecoventure 是一个以环保为主题的创意社团，倡导用生活中的废弃材料，创造出新的美与价值。社长 Chloe 说：“我们都看到环境污染越来越严重，尤其是海洋污染。那时候我就在想，或许我们也能用自己的方式，为环境做一点点事。”
社团以“自然手工”为核心——从纺织品再利用到植物、塑料瓶的改造，每一次创作都在探索废弃物的另一种可能。今年南瓜节，他们用树枝、落叶和旧布料制作节日装饰；而这个学期，他们计划用毛绒与纺织布料制作圣诞挂布，并在展览义卖中将部分收益捐赠给环保机构。
DIY手工的义卖物品
作为社长，Chloe 负责活动策划与团队协作。她说，起初自己对作品要求完美，但后来学会了尊重每个人独特的风格——“只要真心去做，就已经足够。”Ecoventure 的意义，也正是在一次次创造中，让自然与温度重新被看见。
每一个公益社团，都是肯思精神的一个缩影——自发、开放、有想法，也有行动力。学生们在策划、组织、沟通与反思中，学会了理解、协作与责任，这正是“全人教育”最生动的体现。
从校园到社会，他们用创造力回应现实，用温度回应世界。而这些故事，也在提醒我们：真正的教育，不只是培养成绩优异的学生，而是让每个年轻的个体，都能在关心他人中找到自己的力量。
