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辩论不仅是一项技能，更是一种思维方式。在成都狄邦肯思，我们荣幸迎来了一位来自美国的AP历史老师和演讲辩论专业WSDA教练-Gordon Peer。每当我们在校园里看到他的时候，永远充满了活力与激情。通过与他的深入对话，我们将一同探索他对肯思的初步印象、独特的教育理念，以及他如何点燃学生们对辩论的热情，让每个孩子在表达自我中绽放光彩。

当我们问到Gordon对肯思的第一印象时，他对学校的环境和文化深感赞赏：“这里的校园环境美不胜收，设施一流。我对学校的教职员工和学生的素质也让我印象深刻。尤其是这里的学生们在辩论方面展现出的潜力让我倍感欣慰，这让我对未来充满期待。我很高兴能成为成都狄邦肯思学校的一员，因为这里不仅是一个社区，更是一个大家庭。”

辩论教育的力量与影响

Gordon在教育管理领域已有15年的经验，他的专业背景涉及法律与政府。他将自己的职业生涯奉献给帮助学生在演讲和辩论中找到自己的声音。他强调，教育不应仅仅停留在应试层面，而应培养学生的批判性思维和适应能力。辩论作为一种实践性极强的课外活动，不仅能提升学生的语言能力，还能为他们未来的职业生涯做好准备。“在快速变化的社会中，学生需要具备灵活应对未知挑战的能力，而辩论正是实现这一目标的最佳途径。”他指出，辩论教育能够培养未来的领导者，为应对未知的职业挑战做好准备。

让每个声音都被听见

为了解决不同学生的需求，Gordon在成都狄邦肯思设计了一套适合8到11岁学生的初级辩论课程。课程采用分层教学的方法，使每个孩子都能找到适合自己的参与方式，无论其英语水平如何。通过句子框架、配对学习和翻译工具，他帮助每个学生都能在辩论中获得成功，努力缩小学业差距。他特别强调了辩论对内向学生的积极影响。辩论提供了一个让每个孩子都有机会表达自我的平台，无论是喜欢舞台的学生，还是更为内向的孩子，辩论都能让他们找到属于自己的声音。

记忆中最难忘的瞬间

在谈及自己难忘的辩论经历时，他分享了一次夏令营的故事。Gordon提到，看到一些英语能力几乎为零的学生在短短一周内能够理解复杂概念时，他感到无比欣慰。“无论身在何处，当学生们能够运用语言能力去理解复杂问题时，那一刻让我感到自己回到了家。”他的话语中流露出对教育的深厚热爱。他回忆道，有一位特别害羞的学生，最初甚至不敢举手发言，但在经过几天的训练和鼓励后，她逐渐找到了自信，勇敢地参与到小组讨论中。当她成功地表达出自己的观点时，教室里响起了热烈的掌声，那一刻，所有人都为她感到自豪。这样的转变不仅是语言能力的提升，更是自信心的觉醒。他强调，辩论不仅仅是技巧的较量，更是心灵的交流和思维的碰撞。每当看到学生们在辩论中积极探讨、挑战彼此的观点时，他都深感欣慰，因为这代表着他们正在学会如何批判性地思考，并理解他人的立场。这样的学习体验将伴随他们一生，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

结语

Gordon带来的丰富经验和独到见解，不仅为学生们打开了新的视野，也激励着他们在学术和个人成长上不断探索。正如他所言，教育的真正价值在于为学生提供应对未知挑战的能力，而辩论正是这一过程中的重要工具。让我们共同期待，在这条教育之路上，成都狄邦肯思学校将不断涌现出更多优秀的人才，为社会的发展贡献智慧与力量。